Doctoral candidate in educational technologies and research assistant at Université Laval, Bruno Kesangana draws on a multidisciplinary background that combines academic rigor with hands-on fieldwork.

Doctorant en technologies éducatives et auxiliaire de recherche à l’Université Laval, Bruno Kesangana s’appuie sur un parcours multidisciplinaire qui allie rigueur académique et engagement sur le terrain.

She co-leads the Education and Empowerment axis at the International Observatory on the Societal Impacts of AI and Digital Technologies (OBVIA). She also chaired the university’s first version of the Institutional Committee on Pedagogical Innovation (CIE) 2022 – 2023.

Bruno KESANGANA | Cited by 2 | of Université Laval, Québec (ULAVAL) | Read 2 publications | Contact Bruno KESANGANA

Projet de recherche : Explorer le potentiel des robots conversationnels (chatbots) pour soutenir l’accompagnement psychosocial des étudiantes et étudiants collégiaux. Des questions?

Que faut-il savoir de la nouvelle grammaire du français écrit?. Usawa, 59, 151-162. Naffi, N., Davidson, A.-L., Boch, A., Kesangana Nandaba, B. et Rougui, M. (2022). AI-powered chatbots, designed ethically, can support high-quality university teaching. The conversation Canada. https://tinyurl.com/yckj6jf7.

2024年5月10日 · Bruno Kesangana est doctorant en Technologies éducatives et auxiliaire de recherche à l’Université Laval.

2021年5月27日 · Sur la ligne supérieure de l'écran, des collaborateurs de la Chaire: Eddens Firmé, Bruno Kesangana, Azeneth Patino, François Berger, Serge Bli et Manon Boulanger.

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