（吉隆坡24日讯）教育部副部长黄家和说， 12万2062名未掌握读、写、算（3M）能力的学生中，在接受二阶段的干预课程后，已有7万2385名学生成功掌握3M的基本学习能力。 他表示，根据数据显示，有12万2062名（27.42%）的学生需接受干预课程，而教育部已于去年7月 ...